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Matematica come narrazione

Gabriele Lolli

Lumanità ha sempre narrato il proprio destino, fin dai primi miti cosmologici. È il racconto che dà un senso agli eventi, che sarebbero, senza di esso, solo materiali inerti. Lo stesso vale per la matematica, che può parlare solo se il suo senso è narrato in una storia. Nei «programmi» di grandi matematici - Hilbert, Klein o Langtands - i concetti sono i protagonisti di una fiaba che combina nuove idee in moduli ricorrenti, quelle tecniche del ragionamento che sono nate dalla retorica e dalla poesia greca. Ogni dimostrazione diviene allora la storia di un viaggio in un paese sconosciuto, alla ricerca di nuove strade di collegamento: brevi, lunghe o accidentate che siano, i matematici preferiscono sempre quelle che salgono sulle vette e mostrano ampi paesaggi.

"Narrazione" è una parola oggi sin troppo di moda: però associarla alla matematica parrebbe piuttosto azzardato. Gabriele Lolli però non è d'accordo, e lo mostra in questo libro, cominciando con uno scherzo: la sottocollana del Mulino dove il testo è stato pubblicato ha come titolo "raccontare la matematica", e quindi è il posto perfetto! La narrazione è da interpretare attraver so l’algoritmo risolutivo che il bambino s’impegna nel governare i suoi processi di ragionamento, in riferimento alla comprensione del contesto individuato e attraverso i diversi linguaggi utilizzati, (linguaggio naturale, iconico, narrativo…). Attraverso la fiaba, la matematica si riempie di espressioni, di emozioni ed il bambino risolve la

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8815274227 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

dico-narrativa para consolidar los contenidos y competencias matemáticas en Educación ... les, introduciendo la matemática como si se tratara de algo nove-.

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Mattio Mazio

5 gen 2018 ... In ogni sapere il linguaggio segue l'esperienza, e non viceversa come spesso accade nell'insegnamento della matematica con conseguenze ...

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Noels Schulzzi

d) mettere a punto la scaletta della narrazione: scrivere, in abbozzo, come fossero appunti, l'inizio, i diversi. momenti della narrazione e la conclusione; dovrete ...

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Jason Statham

L'Obiettivo del lavoro è quello d'indagare sulla narrazione nell'insegnamento/ apprendimento in matematica. In particolare, dimostrare come gli alunni di. Come le altre discipline, anche la matematica si propone di promuovere l'ac- quisizione degli atteggiamenti, delle capacità e delle conoscenze indispensabili.

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Jessica Kolhmann

Lorella Campolucci 04/11/2018 04/11/2018 Commenti disabilitati su Recensione al libro: Gabriele Lolli (2018). Matematica come narrazione: Raccontare la matematica. Bologna: Il Mulino. La matematica e la sua didattica, 26(2), 311-316. [Ved. lavori 943].