Raccontafiaba. Percorsi di educazione interculturale

Racconta fiaba B.I.34 percorsi di educazione interculturale Analfabeti a livelli bassi B.I.35 insegnare italiano agli adulti e a giovani immigrati “A…..come ALIF” B.I.36 informazioni e notizie sulle lingue e sui sistemi scolastici dei bambini immigrati “A…..come ALIF2” B.I.37 informazioni e notizie sulle lingue e sui

Demarchi C, Papa N. (a cura di), Raccontafiaba: percorsi di educazione interculturale, Mi, Guerini Studio, 1996. Demetrio D. ( a cura di ), Immigrazione straniera e RACCONTAFIABA : PERCORSI DI EDUCAZIONE INTERCULTURALE a cura di C. Demarchi e N. Papa, Guerini Studio, 1996 Raccontare una fiaba, ascoltare una fiaba: così si realizza il primo incontro con un’altra cultura. Le quattro storie proposte dal libro (cinese, araba, serbocroata, argentina) sono …

Esistono insomma gli strumenti affinché il concetto di educazione interculturale possa essere declinato in competenze e percorsi formativi. In questo processo la  ...

17 apr 2006 ... VV., Identità, diversità e prospettive interculturali – Percorsi didattici ... N. (a cura di), Raccontafiaba: percorsi di educazione interculturale, Mi, ...

Raccontafiaba è il titolo di un laboratorio in cui attraverso la narrazione di alcune fiabe si è fatta educazione interculturale. I racconti sono stati scelti tenendo conto dei paesi di provenienza degli alunni stranieri: una leggenda argentina, una cinese, una favola araba e una favola serbocroata. Percorsi didattici interdisciplinari per educare alla mondialità. 47 RACCONTAFIABA : C. Demarchi, N. Papa- Guerini associati, Milano, 1996. 48 TESSERE DI QUOTIDIANITA’ INTERCULTURALE (2 copie) : EMI, 2000- Esperienze dalla scuola dell’infanzia alle elementari. 49 TUTTI I GRANDI SONO STATI BAMBINI : D. Novaro, L. Boccalini- Edizioni Gruppo