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Iperattività e gestione delle emozioni. Percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi

Giulia Savarese

Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (DDAI) è un disturbo evolutivo dellautocontrollo che include difficoltà di attenzione e concentrazione, di controllo degli impulsi e del livello di attività. Esso genera sconforto e stress nei genitori e negli insegnanti i quali, quasi sempre, si trovano impreparati nella gestione del comportamento del bambino. Il volume descrive la sintomologia, le problematiche, le tecniche di trattamento, ma si sofferma soprattutto sulle difficoltà emotive dei bambini con DDAI, fornendo spunti per interventi scolastici a livello della scuola di base, attraverso la descrizione di percorsi didattici e motorio-sportivi. In questo contesto, al fine di diminuire la frequenza di comportamenti legati ad iperattività e deficit attentivo, viene descritta una ricerca-azione che, mediante un training di tipo ludo-didattico a sfondo emotivo, ha cercato, ed è riuscita, a migliorare la competenza emotiva di bambini con DDAI.

... seguenti azioni: - attivazione di percorsi efficaci di accoglienza degli alunni ... Strategie e metodologie educativo-didattiche/gestione della classe. X. Didattica ...

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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

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Savarese G. (2009), “Iperattività e gestione delle emozioni: percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi”. Franco Angeli, Milano. Savarese G., Spera R. (2009), “Iperattività e competenza emotiva: una ricercaazione”. Quaderni del Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Salerno, 2008/2009, Tomo II, pp. 391-424

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Jessica Kolhmann

Iperattività e gestione delle emozioni. Percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi: Percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi. E-book. Formato PDF è un ebook di Giulia Savarese pubblicato da Franco Angeli , con argomento Psicologia infantile - ISBN: 9788856820348 Acquista l'ebook 'Iperattività e gestione delle emozioni. Percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi' su Bookrepublic. Facile e sicuro!!