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Nella classe di italiano come lingua seconda/straniera. Metodologie e tecnologie didattiche

M. C. DAngelo, P. Diadori (a cura di)

La situazione dellitaliano come lingua non materna è oggi quanto mai fluida, sia per laccelerazione della mobilità individuale che continuamente crea e disgrega i pubblici degli apprendenti, sia per la pervasività delle tecnologie che introducono scenari sempre nuovi anche nel campo delleducazione. In questo volume si affronta il tema della classe di italiano come L2/LS con una serie di contributi che illustrano il rapporto fra le attuali tipologie di pubblico e le tecnologie digitali, mobili e ludiche, le innovazioni didattiche recenti dovute allaumento della mobilità accademica e del plurilinguismo, levoluzione delleditoria didattica e le caratteristiche dei manuali di italiano per stranieri, linterazione in classe, le risorse per la valutazione, limpatto dei documenti di politica linguistica europea sulla formazione dei docenti. Attraverso esperienze, studi di casi e riflessioni aggiornate su principi teorici ampiamente noti, i lettori saranno guidati alla scoperta di ciò che accade oggi nella classe di italiano appreso e insegnato in Italia e allestero.

Italiano, lingua materna, seconda, straniera, etnica 1.1 Quattro situazioni didattiche differenti - 1.2 ItaL2 e itaLS 2. Approcci, metodi, metodologie 2.1 Approccio, metodo, metodologia - 2.2 Lo spazio d’azione didattica - 2.3 Le tra-dizioni formalistica e strutturalistica e la loro permanenza nell’insegnamento dell’ita-

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8876677119 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

P. DIADORI – “INSEGNARE ITALIANO AGLI STRANIERI”. 2. 1.1.2.2 Tipologie linguistiche ... Nell'apprendimento di una lingua straniera i fenomeni di interferenza ... contatto con un docente in una classe di studenti della propria cultura, in una classe ... L2 e, nel caso dell'apprendimento guidato, dalle metodologie didattiche ... A022 Italiano Storia Geografia (ex classe A043 ) | A028 Matematica/Scienze (ex ... 24 cfu in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche; ... Chiara, A023 Lingua italiana per discenti di lingua straniera( alloglotti) ... Corso di Didattica dell'Italiano come Lingua Seconda, punteggio 28/ 30, ...

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Mattio Mazio

L'insegnamento della lingua straniera di Alessandra Brunetti - Cosimo Quero e una grande selezione di libri, arte e articoli da collezione disponibile su AbeBooks.it. Scuola di Formazione di Italiano Lingua Seconda/Straniera VI edizione. Particolare attenzione verrà dedicata alla formazione del docente di italiano L2/LS, alle diverse metodologie da utilizzare in funzione delle quattro abilità di base, all'uso di tecnologie come cinema e televisione nella didattica quotidiana.

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Noels Schulzzi

La lingua dello studio nella Classe ad Abilità Differenziate (Cad). Strategie per migliorare l’apprendimento degli studenti stranieri e con DSA. Il corso affronta i seguenti temi: Strategie e tecniche didattiche per favorire l’apprendimento della lingua dello studio per studenti stranieri e con DSA. Formazione di Italiano Lingua seconda /Lingua straniera: competenze d’uso e integra-zione. La scuola intende porre le basi per una più pro˜cua interazione tra Scuola e Università, con raccordo/interscambio tra la pratica didattica e i risultati degli studi teorici sull’insegnamento dell’italiano come lingua straniera/lingua seconda.

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Jason Statham

ISBN:9788849523416 - Scuola di formazione di italiano lingua seconda/straniera: competenze d'uso e integrazione (Benucci Antonella - Caruso Giuseppe) D’Angelo & Pierangela Diadori (eds.) Nella classe di italiano come lingua seconda/straniera. Metodologie e tecnologie didattiche (In the Class of Italian as a Second Language. Methodologies and Teaching Technologies). Firenze, Franco Cesati Editore, 57-67.

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Jessica Kolhmann

docenti di italiano lingua seconda o straniera. ... del fenomeno e la stabilità della presenza straniera nelle classi di ogni ordine e grado, ... Trattare il trattamento dell'errore: i come, quando e perché della ... Il feedback nella prassi didattica: insegnanfi a confronto ... tecnologie, metodi, spunfi teorici, Perugia, Guerra: 49- 70.