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Fare inferenze. Storie e attività per potenziare la comprensione del testo

Agata Maltese, Lidia Scifo, Annamaria Pepi

La capacità di trarre inferenze è un aspetto cruciale per la comprensione del testo, attraverso la quale il lettore anticipa dettagli non espressi esplicitamente e si costruisce una rappresentazione mentale del contenuto. Questo volume nasce dallesigenza di uno strumento di potenziamento dei processi inferenziali attraverso un training mirato, per far sì che i bambini che manifestano difficoltà di comprensione diventino sempre più abili nella corretta interpretazione di un brano. Il libro presenta 18 storie, in ordine di difficoltà crescente, proposte in tre modalità di somministrazione: testo coeso corredato di illustrazioni e titolo, testo ambiguo corredato di illustrazioni e titolo, testo ambiguo senza illustrazioni e titolo. Al termine della lettura di ogni storia al bambino vengono rivolte domande che indagano: la memoria

1. la comprensione del testo 3 1.1 conoscenze precedenti e schemi mentali 4 1.2 la memoria di lavoro 4 1.3 la capacitÀ di fare inferenze 6 1.4 le caratteristiche del testo 7 2. la lettura nei bambini sordi 2.1 importanza delle immagini per fare inferenze e per l’arricchimento lessicale 2.2 fare inferenze: i connettivi 14 18 3. lo studio di

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8859017823 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

FARE INFERENZE Storie e attività per potenziare la comprensione del testo Maltese, A., Scifo, L. & Pepi, A., 2019, Erickson. 245 pag. Risultato della ricerca: Book. A minireview about preterm birth and main specific neurodevelopmental disorders FARE INFERENZE Storie e attività per potenziare la comprensione del testo: Monografia: Vai: 2018: Executive functions rehabilitation proposal: A tailored intervention: Articolo in rivista: Vai: 2018: The transcranial stimulation with direct currents (tdcs): An historical …

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Saper fare inferenze, previsioni, capire termini e Italiana Annuale . PROGETTI DI POTENZIAMENTO A.S. 2017/2018 4 LEGGERE PER COMPRENDERE Conoscere nuove strategie di comprensione del testo, provare ad applicarle e riflettere sulla loro dell’attività Associare digrammi e trigrammi con i Storie e attività per potenziare la comprensione del testo. Agata Maltese, Lidia Scifo, Annamaria Pepi. Fai una domanda su ...

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