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Analisi dei bisogni e programmazione

Franco Bochicchio

La copiosa letteratura sulla formazione ha finora dedicato scarso spazio al tema dellanalisi dei bisogni. Un argomento dove da un lato sembra prevalere un eccesso di semplificazione, dallaltro un eccessivo tecnicismo. Una situazione che nel complesso non ha giovato alla qualità della formazione ed inoltre non ha rafforzato la consapevolezza di formatori (educatori, insegnanti ecc.) sullevidenza implicita che lazione non può esimersi dal prendere autenticamente in carico i bisogni dei soggetti rispetto ai quali gli interventi formativi dichiarano esplicitamente di indirizzarsi. Il volume documenta un progetto di ricerca sullanalisi dei bisogni di formazione e sulla programmazione della formazione continua, che ha preso in esame una popolazione formata da circa 2.000 adulti, in servizio presso una organizzazione di grandi dimensioni.

Analisi dei bisogni e programmazione, d’intesa con le altre Aree della Direzione e con le Unità della Direzione, dei servizi del Welfare cittadino e delle azioni afferenti la redazione e l’aggiornamento del Piano di Zona; Analisi, studio, Analisi dei bisogni del territorio di riferimento 5 1. Introduzione Nel perseguire gli scopi istituzionali la Fondazione opera secondo una procedura che prevede un’attenta attività di programmazione ed un continuo dialogo con gli stakeholder del territorio di riferimento. Dopo aver compiuto indagini dei fabbisogni - finalizzate

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8896818877 ISBN
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2.1.1 La rilevazione e l'analisi dei fabbisogni pag. 16. 2.1.2 La ... una puntuale rilevazione dei bisogni formativi, ad oggi, è fortemente avvertita l'esigenza di ... supporto alla programmazione e alla gestione dei corsi di formazione;. ▫ supporto ai ...

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