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Sistemi di valutazione e autovalutazione del docente. Dalle teorie della valutazione agli orientamenti di politica scolastica

Enrica Fontani

Sullapplicazione di un modello di valutazione della scuola in Italia è stata sin qui decisiva la difficoltà ad accettare il giudizio esterno, nel timore che prevalgano criteri quantitativi e logiche estranee al mondo scolastico. Al contrario, lidea di autovalutazione dei docenti e delle scuole proposta in questa ricerca risponde allesigenza di disporre, per il miglioramento del sistema scolastico nazionale, di professionisti consapevoli e protagonisti della propria pratica didattica, della propria efficacia e delle possibilità di agire per il cambiamento come attori attivi e primari. Lipotesi è dettagliatamente messa a confronto con le esperienze internazionali e con lo scenario nazionale, ricco di esperienze pilota insieme a contraddizioni ed incertezze (Lautrice). Presentazione di Ira Vannini.

Riassunto per l'esame di Valutazione del sistema scolastico, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Valutare le Competenze. Percorsi e strumenti del professor

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Sofi Voighua

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SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DEL DOCENTE a.sc. 2015/2016 ALLEGATO 1 La compilazione della presente scheda è del tutto volontaria. Il contenuto dichiarato è riservato al Dirigente scolastico, responsabile della conservazione, della tutela e dell'impiego dei dati qui contenuti ai soli scopi istituzionali e nel rispetto delle leggi sulla privacy. Valutazione, sistemi di valutazione e professione docente Scritto da UIL Scuola Martedì 20 Marzo 2018 09:10 - Il 12 marzo si è tenuto a Roma, nella sede del MIUR, un seminario di informazione e confronto tra istituzioni, esperti e attori del sistema sul futuro del questionario studente che completa annualmente le …

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Libro di Fontani Enrica, Sistemi di valutazione e autovalutazione del docente. Dalle teorie della valutazione agli orientamenti di politica scolastica, dell'editore Morcelliana Edizioni, collana Quaderni per l'università. Percorso di lettura del libro: Educazione e pedagogia, Scuole ed educazione con bambini. Sistemi di valutazione e autovalutazione del docente. Dalle teorie della valutazione agli orientamenti di politica scolastica è un libro di Fontani Enrica pubblicato da La Scuola nella collana Quaderni per l'università, con argomento Insegnanti - sconto 15% - ISBN: 9788837231118

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costruire, in base ad una scala di priorità, i diversi fattori di qualità di una politica formativa mirata al sistematico miglioramento del livello di prestazione del ...

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